Padroniza a resposta.
Tende a escolher um único caminho, sem conhecer a investigação da turma, o contexto ou as referências definidas pela escola.
PROPOSTA INSTITUCIONAL · EDUCAÇÃO 5.0
Uma inteligência pedagógica com a identidade do Stocco.
Tutor exclusivo 24 horas para cada aluno, com conteúdo selecionado pelos professores e experiências de estudo que transformam dúvidas em aprendizagem.
24 horasao lado do aluno
Base validadapela equipe pedagógica
O PONTO DE PARTIDA
Quando a criança tem cem linguagens, a inteligência artificial não pode responder de uma só maneira.
Amplia caminhos para investigar.
Consulta a biblioteca autorizada, acolhe diferentes formas de perguntar e devolve pistas, exemplos e novas perguntas para o aluno construir sentido.
COMO FUNCIONA
Um tutor que escuta a dúvida e devolve caminhos para investigar.
O aluno pergunta
Envia a dúvida por texto, foto ou áudio.
O ProfeBOT consulta
Busca primeiro na biblioteca organizada e autorizada pela escola.
A aprendizagem avança
Explica, cria revisão e confere se o aluno compreendeu.
O TUTOR ENTRE OS CONTATOS DO ALUNO
O mesmo cuidado da escola, também em uma conversa familiar.
Além do portal, o ProfeBOT pode atender pelo WhatsApp: o aluno envia uma dúvida, uma foto da lição ou um áudio e recebe orientação baseada no conteúdo autorizado pela escola.
- Canal conhecido pelas famílias
- Ajuda guiada, sem simplesmente entregar a resposta
- Identidade visual neutra: somente o rosto do tutor
18:47● ● ●
ProfeBOT Tutoronline
HOJE
＋Mensagem➤
ECOSSISTEMA DE APRENDIZAGEM
Uma base aprovada, muitas linguagens para aprender.
O Stocco pode transformar inovação em uma promessa concreta: cada aluno acompanhado também fora do horário de aula.
- Tutor exclusivo 24 horasRecebe dúvidas por texto, áudio ou foto da lição de casa e auxilia nas tarefas conforme a orientação pedagógica da escola.
- Adaptável ao material da escolaA base pedagógica pode ser adequada a qualquer sistema de ensino, apostila ou material didático adotado pela escola.
- Estúdio de revisãoPodcasts, cards e quizzes produzidos a partir do conteúdo da semana.
- Biblioteca e repertórioMateriais internos protegidos e integração com referências autorizadas.
O QUE AS PESQUISAS PERMITEM AFIRMAR
Inovação pode fortalecer a percepção de cuidado e diferenciação — quando vem acompanhada de propósito.
Os dados indicam receptividade dos pais e demanda por atenção individual. Eles não provam que uma tecnologia, sozinha, gera matrículas.
dos pais de escolas privadas pesquisados apoiam assistência de IA nas atividades escolares.
EdChoice/Morning Consult, 2026 ↗dos pais afirmaram que as escolas deveriam ensinar o uso responsável de inteligência artificial.
Schooling in America, 2024 ↗dos pais que trocaram o filho de escola citaram falta de atenção individual entre os motivos.
EdChoice/Morning Consult, 2026 ↗Pesquisas realizadas nos Estados Unidos. Na proposta brasileira, são sinais de comportamento — não uma previsão de matrículas.
GOVERNANÇA COMPARTILHADA
A tecnologia amplia possibilidades. A proposta pedagógica continua nas mãos da escola.
- Conteúdo rastreável e selecionado
- Supervisão humana e regras de acesso
- Experiência adequada a cada etapa
- Evolução orientada por evidências
EXPERIMENTE A PROPOSTA
Experimente o ProfeBOT do Stocco
DEMONSTRAÇÃO PERSONALIZADA
Teste o ProfeBOT como um aluno.
Explore a biblioteca, faça uma pergunta e veja como o tutor conduz o raciocínio usando a identidade da escola.
SIMULAÇÃO PERSONALIZADA
Calcule o investimento para sua escola.
Escolha o alcance do projeto e veja uma estimativa transparente. A proposta final será validada em reunião.